עיגול-תכנית-עדשה

עדש"ה מתעדת - דור שני

"לְסַבְתָא שֶלִי מִסְ פָּר עַל הַיָד – לֹא נִמְחַק עִם הַזְמָן, טָבוּעַ לַעָד רָצִיתִי לַדַעַת, רָצִיתִי הֶסְבֵּר – מַ דּוּעַ לָה יֵש וְאֵין לְאַחֵר?" 
(מספר על היד – כל הזכויות שמורות למחברת אלה דור און)
אבי ניצול שואה, יליד הונגריה 1930. גדלתי בחולון כאשר זיכרונות ילדותי שזורים בשאלות. אחיי ואני גדלנו באווירה משפחתית של הסתרה, אבי מעולם לא שיתף בחוויותיו ואנו נותרנו בתחושה כי רב הנסתר על הגלוי, למדנו לא לשאול על המלחמה, על המשפחה שנספתה. נותרנו נבוכים ותוהים.

אם גם אתם תוהים, סקרנים לדעת אך מפחדים לשאול, אם תרצו לתעד את סיפור החיים בתמונות כמזכרת יהיה לי לכבוד ללוות אתכם ואת יקירכם בתהליך התיעוד ולאפשר מרחב של שיתוף.
ניתן לקיים מסע ליווי משותף בארץ ובעולם: מסע לאירופה מותאם לצרכים, תיעוד מסע בעקבות השורשים ואלבום התמונות המשפחתי.

תרומתה של ההשתתפות בתכנית

  • הבחירה לקיים תהליכי תיעוד ולשלב את העיסוק באמנות הצילום מציעה תחום יצירתי, אינטימי ומקרב. ההשתתפות בתהליך מאפשרת לבני המשפחה להביא לידי ביטוי את תחושותיהם, להוקיר תודה, לבטא געגוע ולגלות רבדים חדשים, פנים נוספות של קרוביהם וסיפורם האישי.
  • ההשתתפות הפעילה עשויה לקדם את תחושת הקרבה והאינטימיות וזאת בזכות הפתיחות שנוצרת במרחב המשפחתי. כל אחד מן המשתתפים עשוי לזכות לתשומת לב חיובית על תצלומיו, לכל אחד מבני המשפחה יש הזדמנות לרקום מערכת יחסים שונה עם הסיפור שלו ומקומו במערך המשפחתי.

 

כדור שני לשואה נותרתי סקרנית, מבקשת מענה ותוהה איך ייתכן ואין לנו ולו תמונה משפחתית אחת למזכרת.

כבת לניצול שואה ביקשתי מענה לצרכיי. ידעתי כי אבי חווה את מאורעות מלחמת העולם על גופו, ידעתי שהוא איבד את כל קרובי משפחתו באושוויץ ושרד פצוע וכאוב. 
הבחירה לתעד את הסיפור המשפחתי ולשלב את אמנות הצילום הייתה בחירה טבעית. עולם הצילום אהוב עלינו, אנו מתעדים את סך אירועי חיינו מלידתנו ועד לכתנו מן העולם. זהו תחום קסום המעורר סקרנות שבו רב הנסתר על הגלוי, הנחת היסוד הייתה כי תיעוד תהליך ההתמודדות דרך עין המצלמה עשוי לתת מענה לצרכים האישיים, המשפחתיים והחברתיים כאחד. שילוב אלמנטים מעולם הצילום האמנותי בתהליכי התבוננות אישית ומשפחתית תורם לתחושת הביטחון, מציב נוכחות בוטחת ומאפשר לסיפורם של הניצולים ובני משפחותיהם להתקיים לנצח.

 "ההורים שחיים דרכי – ילדי המלחמות" 

פרופסור יולנדה גמפל היטבה לתאר:

" כל ילד, מרגע היווצרו ברחם, תופס מקום משלו בתוך הסיפור המשפחתי. סיפור זה מעולם אינו פשוט; הוא מורכב מסיפורי השושלות השונות, שהאב והאם הם צאצאיהן, והמפגש בין שתי השושלות הוא המהווה את הבסיס של הדור החדש. סיפור משפחתי זה אינו תמים. הוא כולל אירועים שהתרחשו בתקופות שונות, גרעיני עימות, וכן הזדהויות, אידיאלים ושאיפות של ההורים […] הסיפור המשפחתי מחלחל לתוך החוויות היומיומיות של הילד באמצעות ניסוחים לא מודעים, ומבנה אותו. הילד מתהווה ומתפתח כאדם בעודו מוטבע בחותם זה"..
מתוך: גמפל, יולנדה (2010). ההורים שחיים דרכי: ילדי המלחמות. ירושלים: כתר. עמ' 54

עדש"ה מתעדת – דור שני: במהלך מפגשנו נתבונן על תהליכי ההתמודדות, ההתבגרות, נצלם, נכתוב, נקיים דיאלוג מפרה עם יקירנו ונכיר את היצירה כעדות אישית ומשפחתית ישנה-חדשה.

כמי שתלווה את התהליך אבקש:

  • לקיים מרחב המעניק לכל משתתף תחושת שייכות, ערך וביטחון אישי.
  • להעניק לכל משתתף הזדמנות שווה לביטוי חופשי, בקצב ובתנאים המתאימים לו.
  • להציע למשתתפים הכרות נוספת עם יקיריהם.
  • להשתמש במילים ותצלומים כהזדמנות לומר את אשר על ליבנו.

עדש"ה מתעדת –
דור שני 

מבקשת לתת מענה לצורכיהם של משתתפיה, לשאיפתם האישית, לקצב המותאם להם ולמידת הנכונות. בכל שלב אהיה קשובה לצרכי המשתתפים ואתאים את מהלך הפעילות בהלימה לתנאים העולים מן השטח.

המשתתפים:

  • מצלמים במהלך הפעילות
  • מתעדים את הסדנה
  • חווים התבוננות סקרנית, בעיניים מיטיבות
  • לומדים להרחיב את נקודת מבטם בנוגע לאירועי חייהם
  • נזכרים ומאפשרים להעלות מן העבר סיפורים ורגעים משמעותיים.

בנימה אישית…

שני אחים, אח ואחות שותפים למסע תיארו: "אנחנו זוכרים סיפורי ילדות על המלחמה, אנו זוכרים את הפחד והתחושה כי ידענו שלא מגיע לנו לשמוע סיפורי זוועות, כעסנו ופחדנו, אבא היה ממשיך ואנחנו הסתכלנו אחד על השני כמו שני שותפים לפשע…במהלך התכנית קרן ליוותה אותנו בתהליך הסליחה, למדנו לסלוח לאבא על אירועי הילדות תוך שאנו מצלמים את המספר על זרועו, את עיניו הכואבות, את מותו".

תכנית עדש"ה מתעדת – דור שני היא תכנית ייחודית המציעה מענה יצירתי לבניית זיכרון משפחתי, לקיומם של תהליכי היכרות מחודשת, סליחה והבנה דרכה נלמד לקבל את היותנו חלק משרשרת הדורות ונרחיב את נקודת המבט האישית לכדי נקודת מבט משפחתית וקהילתית.

  • הפעילות מותאמת לצרכי בני המשפחה
  • התכנית משלבת פעילות צילום, תיעוד ויצירה.
  • התכנית מהווה מרחב בטוח להבעת רגשות, דעות ולהתמודדות עם לבטים ואתגרים.