מה תכנית עדש"ה

תכנית עדש"ה – עידוד לדרך של הגשמה
עידוד תהליכי התפתחות אישית תוך שימוש במוטיבים
מעולם הפוטותרפיה

תכנית עדש"ה היא תכנית ייחודית המיועדת לכל גיל ומציעה מענה יצירתי לפיתוח כישורים ומיומנויות חברתיות.

  • התכנית בנויה כסדנה ובה המשתתפים מצלמים, משחקים, כותבים ויוצרים.
  • התכנית מהנה, משלבת פעילות צילום יצירתית בעזרת הטלפונים החכמים.
  • התכנית מהווה מרחב בטוח להבעת רגשות, דעות ולהתמודדות עם לבטים ואתגרים חברתיים.
  • התכנית מתאימה לכל גיל, אינה דורשת ניסיון קודם ומותאמת לצרכי הקבוצה.
  • מציעה הזדמנות ליצירה אישית והרחבת נקודת המבט של משתתפיה.

למה צילום? 

עולם הצילום אהוב עלינו כבני אדם, זהו תחום קסום המעורר סקרנות ותורם לפיתוח היצירתיות והדמיון, תחום שבו רב הנסתר על הגלוי. אלו המבקשים לחקור את עולמם מעין המצלמה נהנים מתהליך יצירתי של גילוי עצמי בדרך מילולית ושאינה מילולית.
כאשת טיפול, חובבת צילום וכמי שהוכשרה במסגרת לימודי הפוטותרפיה שאפתי לשלב בתהליך החינוכי -טיפולי גישות שונות מעולם האמנות והיצירה. שילוב אמנות הצילום בעבודה הקבוצתית מציע מנעד רחב של מענים למגוון צרכים, בראש ובראשונה הצורך בביטוי אישי ובביסוס תחושת ערך ושייכות. הבחירה להנחות קבוצה אינטימית נבעה מהרצון לאפשר לכל משתתף מרחב נינוח, תשומת לב אישית וחוויית נוכחות בטוחה ומוגנת שכן הקושי בהבנה ופירוש של מצבים חברתיים הוא אחד מהאתגרים השכיחים. לצעירים ולמבוגרים כאחד הכניסה וההשתלבות הטבעית כחלק מקבוצה היא אתגר לא פשוט בין אם מדובר בקבוצה הפועלת במגרש המשחקים, בבית הספר או במקום העבודה. תכנית עדש"ה מהווה מרחב יצירתי הרואה באמנות הצילום קרקע פורייה לטיפוחן של מיומנויות חברתיות ומציעה מרחב לביטוי אישי, להבעת רגשות, לקבלה ומתן של משוב מקדם ולטיפוח כישורי אינטליגנציה רגשית.

ההשתתפות בתכנית עשויה לקדם את משתתפיה בשני רבדים:

  • הרגשי-יצירתי – השיתוף בתצלומים ובסיפורים האישיים והמשפחתיים, השימוש באמנות והיצירה המשותפת הם בבחינת הזדמנות לפיתוח היכרות מעמיקה, לביטוי רגשות וגילוי של תחומי עניין ומכנה משותף בסביבה קשובה ומוגנת
  • החברתי-התנהגותי – המשתתפים זוכים לגילויי התפעלות ולהכרה בכישרונם, לומדים לתת ולקבל משוב, לנהל זמן ולעבוד בשיתוף פעולה כצוות.
    כל אלו מובילים לביסוס תחושת ערך ושייכות.

המשתתפים כפרטים וכקבוצה

  • מציגים תמונות משפחתיות – מספרים את הסיפור מאחורי התמונה
  • מצלמים במהלך ימי הפעילות – טקסים, שיעורים, הפסקות (תכנית עדש"ה בביה"ס)
  • מצלמים בשעות הפנאי – כחלק מתהליך הערכה כותבים יומן אישי מצולם
  • יוצרים – משחק זיכרון רגשי ו/או ערכת קלפים טיפוליים תוך בחירת תצלומים ועיצובם – עבודה אישית וקבוצתית
  • מתעדים את תהליך העבודה – הצגת מצגות משותפות, צילום הפעילות
  • אוצרים תערוכת תצלומים בסוף שנת הלימודים (תכנית עדש"ה בביה"ס)

ה- SETTING הקבוצתי המומלץ
( ניתן להתאמה לצרכי הלקוח )

  • מפגש שבועי – שעה וחצי כל מפגש
  • קבוצה של כ- 15 משתתפים
  • למידה רב-גילאית (אופציה)
  • למידה במרחב – מחוץ לכתליי הכיתה, ברחבי בית-הספר, במשרד, בחיק הטבע וכו'…
  • הקפדה על הכללים בקבוצה – מחויבות לשמירה על דיסקרטיות, כללי שיח, לוחות זמנים, ביצוע מטלות.

למי מיועדת הסדנה?

השתתפות עשויה לתרום לאלו המעוניינים לצאת למסע של התפתחות אישית וחברתית, המבקשים לפתח מודעות בדרכים יצירתיות ונכונים לשתף בזיכרונות ילדות וסיפור אישי.
אם אתם מוצאים את עצמכם מעלעלים באלבומי תמונות, אוהבים להיזכר ולשתף בסיפורים, אם אתם חובבי צילום, סקרנים ויצירתיים הסדנה מיועדת לכם.

  • אם יש לכם בארנק/ בטלפון תמונה היקרה במיוחד לליבכם…
  • אם אתם מכירים את ההרגשה בה ברגע מסוים ראיתם משהו מיוחד ואף אחד אחר לא שם לב…
  • אם קורה לכם שאתם חושבים לעצמכם: "אם רק הייתה לי מצלמה כרגע הייתי מצלם…"
  • אם תרגישו נוח לשתף בנוגע למשמעותם של תצלומים …
  • אם אתם סקרנים לגלות מהו הסיפור מאחורי התמונה…
  • אם אתם אוהבים לצלם ולהצטלם…
  • אם אתם יצירתיים, פתוחים ואוהבי אמנות ולמידה
  • אם אתם מבקשים להרחיב את נקודת מבטכם ולברר מה עוד ניתן לראות ולהרגיש…